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重庆培训学习园地(六)

日期: 2018-04-03
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支部党建箴言录(二)

(摘自《机关支部党建36问》)

                  

                       中国卫生计生思想政治工作促进会副会长兼秘书长   张建

 

26.有一种情景很危险:我们假装学习,你们假装表扬我们。

27.你有听取党员群众意见建议的制度安排吗?除了平时随时征求大家意见,还要有定期的、阶段性的、正式的听取大家的意见建议,比如每年一次的“好建议”活动,要真落实。

28.你不想听,他就不会说。小王说:“他们司长不让他们说话。”我说:“不可能。”他说:“每次开会司长先说,说完就散会。”我说:“不就不征求你们的意见吗?”小王说“他倒是说了这句话,但是看他的神情语气,谁还敢说呀。”

29.层级管理不可或缺,但它有一个弊病,就是低级别职工的积极性会被压抑。国外先进组织用“团队学习”“扁平化管理”等文化的方法来消除层级管理的弊病。在我们单位怎么消除?

30.作为执政党,在我们的单位,除了业务行政以外的其他,如思想政治工作、精神文明建设、文化活动、文体活动、工青妇统战老干部等等,都是党建的范畴,只有用党内民主的办法才能消除层级管理的弊病。

31.如果我们不能实行党内民主,就等于堵死了发挥党员群众积极性创造性的通道,层级管理的弊病就不能消除,对于我们的工作,就是雪上加霜。

32.专横的领导造就被动的下属,一脸麻木缺乏主动性。看起来整齐划一没有意见,实际人人怒火中烧,即使一时表现突出,但是长久不了,更谈不上生动活泼的政治局面了。

33.党内民主的基础在支部,要想发挥支部的战斗堡垒作用,要想充分调动党员群众的积极性和创造性,就要坚持党内民主。

34.机关支部必须实行党务公开、政务公开、财务公开,自觉接受监督,否则就是有“猫腻”。

35.学习是时时处处的事,不仅仅是看书开会,向书本学、向实践学、向群众学、向同事学、向下属学、向上级学、向对手学、向错误学、向老外学,无所不学,是为学习型组织。

36.正是在多年来200多次的学习活动中,我们的党员的理想信念和党性修养得以坚定和增强。是讲求实效的学。

37.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。我们支部的理念就是共享。在共享中共建,在共建中共享,成为支部党建的支撑和保证。

38.机关党委发了一个本子,要我们记录精神文明创建活动。怎么记呢?指定一人记?大家轮流记?最好的办法还是问问党员。

39.有一个党员说,我们平时交流不够,这个本子可以成为我们交流的载体。于是《共享笔记》就诞生了。

40.手手相传的《共享笔记》,我手写我心,没有不写的,没有胡写的,下雪啦,办证难,心得体会诗歌散文心心相印,几年传写了30万字,见证了这些年作为党员公务员的我们在想什么,在干什么。堪称支部党建珍贵的历史文件。

41.人性本没有善恶,你给他创造一个什么样的环境,他就会成为什么样的人。创造环境就是支部党建顶重要的事,我们都曾有被环境污染过的梦靥,还要继续吗?

42.《共享笔记》是可以传承和复制的,实践了的同志都说好。现在又成为全国卫生健康系统的党建品牌,在每天的“共享e站”微信里都能欣赏到和参与进来。

43.书记能做什么?书记就是做人。你往门口一站,能站得住吗?你站得有多稳多硬,支部党建就有多稳多硬。

44.书记就两条:只要先听后说,就有了主意;只要扬人所长,就能用好干部。

45.你愿意当蒸汽机车的车头,还是愿意当动车的车头?你的党员是“动车”吗?动是动力,车是车厢。

46.党建的“叶公”何其多:担任专职书记对党建毫无感觉;该换届不换届,该改选的不改选,挂一个牌子不开展工作;只重复上级的话,没有落实落小落细;对“规定动作”认认真真走过场,装模作样搞形式,叶公的表现林林总总不一而足。

47.书记曾经是人们心中的敬仰和依靠,现在好像只是一种摆设,虚虚晃晃形象不佳。

48.书记心里要有全体党员和群众,没有这一条,其他都免谈。

49.书记的良知最重要,公平公正风清气正,不搞小圈子,该怎么做就怎么做,这一条人人心中都知道的。

50.“己欲立立人,己欲达达人”。我的能力平平,党员们都行了,我不行也行了,党建业务都没有问题。党员个个都很棒,这就是我的获得感。(编辑:王华宁)

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